文章摘要:我校會針對學生回訪時發現的由于企業的實際狀況與招聘時做出的許諾不相符,學校會迅速做出決定,召回在這個企業工作的學生,并重新安排就業。陜西廚師培訓學校回訪工作……
日前,已參加工作的小張在學校就業辦的幫助下,又找到了一個新的崗位。小張是陜西新東方烹飪學校1327班的學生,畢業時自主擇業被一家川菜館錄用。前不久,該校在畢業生回訪中發現小張的待遇過低,于是“召回”,幫他在西安某四星級酒店找到了新的就業崗位。我校校區張主任說:“對學生的關心不能只停留在學校,學生工作后的發展同樣需要我們的關注、了解和幫助。”
我校會針對學生回訪時發現的由于企業的實際狀況與招聘時做出的許諾不相符,學校會迅速做出決定,召回在這個企業工作的學生,并重新安排就業。陜西廚師培訓學校回訪工作涉及畢業生、用人單位,包括學生從事的工作崗位、薪金待遇、社會保障、工作和生活環境、對學校就業指導工作的滿意度、對所學專業的課程設置、教學管理等方面的意見和建議。 通過陜西新東方就業辦工作人員、督查辦、校領導的回訪,采取定期專訪,開展校企之間、學校與畢業生等不同形式的座談,通過實地調研、電話回訪、QQ回訪、調查問卷等形式,使回訪工作變得目標清晰、重點突出、成效顯著。
堅持27年的用心回訪,我校收獲的是源源不斷的生源。學生收獲的是“上學即就業”,畢業就有穩定薪酬和保障,就業還有發展空間。同時,企業收獲的是一批批下得去、用得上、留得住、善動腦、勤思考的優秀新生力量。通過開展畢業生回訪,傾聽學生和用人單位的心聲,采納他們提出的建議和意見,不斷改進和加強教學工作,努力提升我們的辦學和育人水平,正是在落實群眾路線教育實踐活動的根本要求。
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