提起職業教育,很多人腦海中會浮現出這樣的畫面:
其中不然,在總理五次提及“大力發展職業教育”的今天,職業院校的學生被視為“香餑餑”。舉例來說,一向被視為“廚師精英”的陜西新東方烹飪學校學生,以其無可挑剔的菜品質量、層出不窮的創新菜品,以及品種多樣的烹飪技藝,還沒有畢業就會收到眾多知名餐飲企業拋來的“橄欖枝”,高薪覓精英,優秀烹飪人才與企業供不應求。
職業教育的發展助力中國夢的壯大,是培養高素質實用型技能人才的搖籃。新東方烹飪教育自創辦以來,秉承“辦中國優良的職業教育”之宏偉愿景,致力于培養烹飪精英,二十九年來風雨兼程,以專業和精湛的高標準受到了社會各界和用人單位的一致好評。
一、傳承+創新 培養學生多元化發展
眾所周知,能讓學員100%就業的前提,是學校必須能夠制定出符合市場需求的課程。鑒于此,陜西新東方以市場為導向,與時俱進進行課程設置,并率先引進了糖藝、翻糖、盤飾等現代酒店流行的烹飪技術,為學員的多元發展提供了平臺。
二、技能+學歷 重視實用人才的含金量
近年來,我國職業教育有了長足發展,各方面也取得了一定的進步。但從總體上看,職業教育仍然是我國教育事業的薄弱環節,高學歷技能人才尤其短缺。但陜西烹飪學校新東方,從不盲目的宣揚”崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”,而是切切實實開設了“技能+學歷”的人才培養方案,與揚州大學等一流名校鼎力合作,讓學生真正享受“一份付出,兩份收獲”。
三、學校+企業 消弭課堂與企業之界
職業教育就是就業教育,這也是職業教育贏得社會青睞,提升吸引力的重要之舉。陜西廚師學校除了定期舉辦就業招聘會之外,還大力開展“校企合作定向班”的人才培養模式,根據企業的需求,精準規劃課程。校企對接,不僅保障了學生的優質就業,同時也能讓學生、學校、企業實現三方共贏。
開了掛的人生,從陜西新東方烹飪學校開始!想讓人生從此開掛,就來廚師學校新東方學習吧!