【聚焦兩會，職教發聲】胡衛委員：挺起職業教育的脊梁，職教高考也可進清華！

聚焦兩會

3月7日上午，全國政協十三屆五次會議開啟第二場“委員通道”，邀請部分全國政協委員通過網絡視頻方式接受媒體采訪。全國政協委員、上海市政協科技教育委員會副主任、上海中華職教社常務副主任胡衛在發言中呼吁：破除體制障礙，職教高考也可進清華。

“今年，世界技能大賽、技能大會、世界技能博覽會將齊聚上海，職業教育發展將迎來難得的發展契機，然而大有可為的職業教育，卻‘想說愛你不容易’？原因在于職業教育被長期污名化，被認為是失敗者的教育，尤其是中考以后的普職分流，被認為是按照成績進行的分層，引發的焦慮加劇了應試競爭，影響了‘雙減’目標的落實。”

胡衛回憶，上世紀90年代初，自己到日本出差，幾乎很難看到一件像樣的中國制造，但現在看到的幾乎都是中國制造。中國崛起、大國制造，支撐著中國的崛起，必須要有與之相匹配的高質量的職業教育。

他認為，高質量的職業教育，既要教做人，也要教做事，既要學文化也要學技術，讓我們學生既有學頭又有盼頭。上海中華職教社的創始人黃炎培提出，職業教育就是讓人能夠求知和求，能進而安居樂業、敬業樂群，并且能夠有所創造發明，造福于社會和人類。

“挺起職業教育的脊梁，當務之急就是要破除體制障礙。”他提出兩點看法，一是橫向要融通，實現職業教育、普通教育、專業教育的橫向貫通，為學生的發展搭建平臺；二是縱向要暢通，要打通斷頭路，暢通職業的升學渠道，特別是要以能力和實操作為導向，來建立職教高考制度，并使它成為職業本科職業專科招生的主渠道。

“不排除我們的普通高校，像清華交大這樣的名校的技術技能專業，也可以通過職教高考來遴選優秀學生。此外要提高我們職業教育的地位，很重要的就是要使我們的職教畢業生在就業，在落戶在薪酬待遇等方面能夠享受和普通學校畢業生同等的待遇，以此來扭轉我們對職業教育的認知，緩解家長的焦慮。”

胡衛總結，職業教育將會成為終身教育、學校教育的重要組成部分，并為學生的終身幸福奠定基礎，讓技能人才和大國工匠能夠備受尊崇，讓三百六十行能夠人才輩出，星光璀璨。

來源：新聞晨報

編輯：李沁鑫

編審：安軼倫

審簽：彭奇偉