文章摘要:流動青少年社會現狀 作為社會特殊的人口群體,流動青少年一直受到社會的關注。 他們 有點文化,卻又什么不懂; 他們 成人了,卻又是個孩子,就在這過渡的兩三年空檔期里,他們顯然成為一群失管、失學、失業的,處于社會邊緣的一種青少年。他們生活在城市的各
流動青少年社會現狀
作為社會特殊的人口群體,流動青少年一直受到社會的關注。他們有點文化,卻又什么不懂;他們成人了,卻又是個孩子,就在這過渡的兩三年空檔期里,他們顯然成為一群失管、失學、失業的,處于社會邊緣的一種青少年。他們生活在城市的各個交流,有的性格變得很孤僻,有的長期泡網吧、看電影,有的甚至出現違法違紀現象。這無論是對他們自身的成長,還是對社會的穩定來說,都存在一定的問題。
正如楊瀾在正在召開的兩會中提到的一樣,很多孩子隨著打工的父母留在城市里,九年義務教育完成后還未到打工年齡,又沒有上高中,在社會上閑著,應該讓他們有更多機會上職業學校,有一技之長,有著更廣闊的視野,可以有自己未來的籌劃和打算,并通過努力去實現它,而不是走向一個盲目未知的城市,隨便找一份工作來養家糊口。
職業教育就是就業教育
中國青年報報道,日前,教育部在鼓勵社會各界尤其是職業院校要以“一萬年太久,只爭朝夕”的精神,群策群力研究發展中的難點問題,先行先試,創新發展。流動青少年的職業教育問題已經上升為一個社會焦點問題。
職業教育院校的校園生活對于這些流動青少年來說是既熟悉又陌生,熟悉的是這里還是像他們以前學習的地方一樣,有美麗的校園,有班主任,有老師,有同學。不同的是,這里還有很多實操大廳,這里還會開設叫職業素養教育,就業指導教育的課程,因為職業教育就是就業教育,在流動青少年在職業類教育院校過渡的這兩三年里,學校有義務教會他們文化知識,還要手把手教會他們一技之長,同時在這段時間里,學校還要專門訓練他們的職業素養,還要潛移默化的平衡他們的就業心態。這些都是在為流動青少年以后的職業生涯打基礎。在現代社會,要想立足,動手能力是非常重要的,目前很多用人單位在招聘人才的時候,往往更注重技能型人才,更看重應聘者的綜合素質和精神狀態,這些都決定著他們能否快速適應崗位角色。近幾年許多大學生畢業后“回爐”受訓即是明證。
選擇好學校 收獲新夢想
不同的選擇,決定不同的未來,處于人生重要轉折階段的流動青少年,在政府和社會的幫助下,接受職業教育培訓,掌握扎實的專業技能,為以后的就業之路打下堅固的基礎,不失為一種理想的選擇。
在選擇專業時,越來越多的人青睞于計算機、汽修、廚師、美容美發等技能專業。就拿廚師來說,“不識字,學廚師”早已經成為了歷史,廚師早已成為全球十大熱門好職業之一,我國的餐飲行業也在向現代化、產業化、國際化方向邁進。正是這樣的一種局勢,未來5年,中國廚師需求總量達1000多萬,正如《大洋新聞報道》所說的那樣,廣州、深圳年薪80萬高級廚師難聘。
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